Por Juan María Gallardo. Capítulo quinto del Directorio para la Catequesis 2020
Temas que se tratan en la séptima meditación…
CAPÍTULO V: LA PEDAGOGÍA DE LA FE
(nn. 157 a 181)
1. LA PEDAGOGÍA DIVINA EN LA HISTORIA DE LA SALVACIÓN
157. La Revelación es la gran obra educativa de Dios.
Y puede interpretarse en clave pedagógica.
Los elementos
de la pedagogía divina
inspira la acción educativa
de la Iglesia.
La Revelación es una iniciativa de amor.
158. El objetivo de la Revelación es
la salvación
de cada persona
Dios
en la Sagrada Escritura
se revela como
un Padre misericordioso,
un maestro,
un sabio
que libera al hombre
del mal,
atrayéndolo hacia Él
con lazos de amor.
Educa
al pueblo elegido y
a cada persona que lo escucha.
El Padre,
transforma los acontecimientos
en enseñanzas de sabiduría
adaptándose a las edades y
situaciones en las que vive.
Da lecciones
que se transmitirán
de generación en generación
Amonesta y educa
a través de pruebas y sufrimientos.
159. Jesús
pone de manifiesto
la pedagogía de Dios.
Los discípulos
aprendieron de
a pedagogía de Jesús,
Rasgos distintivos:
la acogida al pobre,
al sencillo,
al pecador,
el anuncio del Reino de Dios como buena noticia,
el estilo de amor que libera del mal y
promueve la vida.
La palabra y el silencio,
la parábola y la imagen
160. Jesús cuidó
la formación de sus discípulos.
Se presentó
como el único maestro y,
como un amigo paciente y fiel
Enseñó la verdad.
Planteó preguntas.
Les explicó con mayor profundidad
lo que proclamó a la multitud.
Les enseñó a orar.
Los envió a una misión.
Les prometió la ayuda del Espíritu Santo.
Jesús
sabe acoger y
llevar gradualmente a la conversión (Ej: mujer samaritana)
se acerca a los dos de Emaús,
camina con ellos,
dialoga,
comparte sus sufrimientos;
invita a abrir el corazón,
conduce a la experiencia eucarística y
abre los ojos para ser reconocido;
finalmente, deja espacio a la iniciativa misionera de los discípulos.
161. Jesucristo es
el Maestro que revela
a Dios a los hombres y
al hombre a sí mismo;
el Maestro que
salva,
santifica
y guía,
que está vivo,
que habla,
exige,
que conmueve,
que endereza,
juzga,
perdona,
camina diariamente con nosotros en la historia;
el Maestro
que viene y
que vendrá en la gloria.
Jesús obtuvo respuestas de sus oyentes.
Con Jesucristo siempre nace la alegría.
162. Los discípulos
fueron guiados por el Paráclito
El Espíritu Santo mueve al bien.
163. El Espíritu nos convierte en una nueva creatura.
El Espíritu Santo infunde fuerza para anunciar con audacia (parresía).
2. LA PEDAGOGÍA DE LA FE EN LA IGLESIA
164. La Iglesia
(la catequesis)
quiere ser una
continuación de la pedagogía de Dios.
ha generado gran variedad
de vías y
formas originales
de comunicar la fe.
165. La acción pedagógica
de la catequesis
está al servicio del diálogo de salvación.
Esta característica debe evidenciarse en:
– Hacer presente la iniciativa del amor gratuito de Dios;
– resaltar el destino universal de la salvación;
– evocar la necesaria conversión para la obediencia a la fe;
– asumir el principio de la gradualidad de la Revelación y
– la trascendencia de la Palabra de Dios,
– así como su inculturación en las culturas humanas;
– reconocer la centralidad de Jesucristo
(determina la catequesis como pedagogía de la encarnación);
– valorar la experiencia comunitaria de la fe;
– construir una pedagogía de signos,
(donde los hechos y las palabras se relacionen);
– recordar que el amor inagotable de Dios es la razón última de todas las cosas.
166. La catequesis se configura como
un proceso que respeta
el itinerario de cada creyente.
La pedagogía de la fe
exige
unidad
entre
el contenido y
la forma
con la cual se transmite.
Criterios para el anuncio del mensaje evangélico
167. Estos criterios que están fuertemente vinculados entre sí,
(todos provienen de la Palabra de Dios).
Criterio trinitario y cristológico
168. Sin un mensaje claramente trinitario del Evangelio,
por Cristo al Padre en el Espíritu Santo,
la catequesis traicionaría su peculiaridad.
169. El cristocentrismo
es lo que caracteriza esencialmente
al mensaje transmitido por la catequesis.
170. Presentación de Jesús a través de sus misterios
(los principales acontecimientos de su vida,
que se celebran en el Año litúrgico)
y en una lectura tipológica de la Sagrada Escritura
Criterio histórico-salvífico
171. El significado del nombre de Jesús es «Dios salva»
La redención,
la justificación,
la liberación,
la conversión y
la filiación divina
son aspectos esenciales
del don de la salvación.
La economía de la salvación
tiene un carácter histórico y,
la presentación de la fe,
tomará en consideración
las grandes etapas del
Antiguo Testamento,
la vida de Jesús, Hijo de Dios,
y la historia de la Iglesia.
172. El mensaje cristiano
siempre debe presentarse
en relación a la vida, la verdad y la dignidad
de la persona.
173. El anuncio del Reino de Dios
incluye
un mensaje de liberación y
promoción humana,
relacionado con la responsabilidad hacia la creación.
Criterio de la primacía
de la gracia y
de la belleza
174. Los frutos de la catequesis
no dependen
de la capacidad
de hacer y
de programar.
175. La catequesis
siempre debe transmitir
la belleza del Evangelio.
Criterio de la eclesialidad
176. .
Criterio de unidad e integridad de la fe
177. La fe es una sola.
178. La integridad de la fe
debe tener en cuenta
el principio de la jerarquía de las verdades
(algunas de ellas son más importantes)
3. LA PEDAGOGÍA DE LA CATEQUESIS
179. La gradualidad: el acto de creer implica un descubrimiento progresivo de Dios.
Relación con las ciencias humanas
180. La catequesis es
una acción
esencialmente
educativa.
Los aportes de las teorías, enfoques y modelos………………renuevan la práctica educativa.
Especialmente
la pedagogía y la didáctica…
También
la sicología…
Las ciencias sociales
y de la comunicación
abren al conocimiento del contexto sociocultural.
181. La catequesis
evita
identificar
la acción salvífica de Dios con
la acción pedagógica humana;
pero no separa o pone en conflicto esos procesos.
Los sacerdotes Juan María Gallardo y José Luis ‘Cote’ Quijano realizaron 18 programas sobre el nuevo Directorio para la Catequesis, que se pueden encontrar en una lista de reproducción del canal de YouTube de Hora 60.
